Horario de una escoleta 0-3, hora a hora

Meraki abre a las 7:30 y cierra a las 17:00. Entre medias hay doce momentos que se repiten cada día, porque a esta edad saber qué viene después tranquiliza mucho más que cualquier sorpresa.

Las horas que vas a leer son el marco real de la jornada, no un cronómetro. Si un grupo está cansado o alguien necesita dormir antes, se mueve.

  • Abrimos a las 7:30
  • Escola matinera de 7:30 a 8:00
  • Entrada flexible hasta las 9:15
  • Cerramos a las 17:00

De 7:30 a 17:00, momento a momento

Doce paradas de una misma secuencia, agrupadas en las cuatro luces del día. Las seis viñetas ilustradas son los momentos en los que cambia la luz de la sala.

  1. Mañana

    de 7:30 a 10:00

  2. 7:30

    Escola matinera

    Abrimos pronto para las familias que entran pronto a trabajar. Los primeros que llegan se encuentran un aula en calma, con luz baja y una educadora esperando. Todavía no hay actividad. Hay tiempo para acabar de despertarse.

    Al amanecer, varias familias llegan por el camino a la puerta abierta de la escoleta y una educadora las recibe desde dentro
  3. 8:00

    a 9:15

    Entrada flexible y juego libre

    Los niños van llegando poco a poco y cada uno se acomoda a su ritmo. Hay quien se lanza al suelo con los demás y hay quien necesita diez minutos en brazos antes de soltarse. Mientras el grupo se completa, se juega libremente.

  4. 9:15

    Bon dia

    A las 9:15 empieza la jornada educativa con la asamblea. Recibimos a cada niño uno por uno, por su nombre. Cantamos, miramos qué tiempo hace, contamos quién ha venido, repasamos los días de la semana y hablamos de la estación en la que estamos.

    Y hay un momento que esperan toda la mañana: la mascota del aula sale de la caja sorpresa. Con los mayores termina con un cuento. Dura unos quince minutos.

    «La mascota la escondemos en una caja sorpresa. Es un momento mágico para los niños.»
    Nerea Fernández, coordinadora pedagógica
  5. 9:30

    Merienda de fruta

    A media mañana toca fruta. Siempre fruta, cortada según lo que cada edad puede masticar. Es también un rato de mesa, de sentarse y de hacerlo cada uno lo más solo que pueda.

    qué come tu hijo aquí

  6. 10:00

    Propuesta educativa

    El rato largo de la mañana. Cada aula tiene preparada una propuesta con un objetivo detrás: arte, experimentación con arroz o gelatina, trasvases, música, psicomotricidad. La educadora prepara el espacio, propone y se aparta a observar.

    las propuestas que hacemos

    Cinco niños alrededor de una mesa redonda baja haciendo una propuesta de manipulación: cada uno compone su bandeja con piezas de fruta y semillas de los cuencos del centro, con la educadora acompañando
  7. Mediodía

    de 11:00 a 12:00

  8. 11:00

    Patio

    El patio tiene casitas, toboganes, motos y bicicletas, y en verano dos piscinas para chapotear. No salimos todos a la vez. Los pequeños suelen salir antes al patio y hacer la propuesta después; los mayores, al revés.

    Así ningún grupo se encuentra el patio lleno y cada edad tiene sitio para moverse.

    En el patio, unos niños juegan con la pelota, los aros y el triciclo mientras dos educadoras acompañan a los bebés, que descansan en hamacas colgadas
  9. 12:00

    Comida

    Se come lo que se ha cocinado esa misma mañana aquí. Cada grupo come en su aula; los mayores, en el aula multifuncional. Los que ya se sientan comen en mesas adaptadas, no en tronas: este también es un momento para aprender a hacerlo solos.

  10. Siesta

    de 12:30 a 14:30

  11. 12:30

    Siesta

    Se preparan las camitas y se baja la persiana. Cada grupo duerme en su espacio; los mayores, en el aula multifuncional.

    A ningún niño se le obliga a seguir durmiendo. Si uno se despierta a la una y media, se levanta y hace un juego tranquilo mientras los demás descansan.

    El aula en penumbra con las camitas alineadas en el suelo, los bebés en sus hamacas y dos educadoras arropando a los niños
  12. 14:30

    Despertar y cambio de pañal

    Los niños se van despertando poco a poco, sin prisa. A medida que se levantan se hace el cambio de pañal general y se recogen las camitas.

    Los niños se despiertan y se estiran en sus camitas mientras una educadora cambia un pañal sobre el cambiador y otra viste a una niña
  13. Tarde

    de 15:00 a 17:00

  14. 15:00

    a 15:15

    Merienda de tarde

    La merienda de la tarde es más variada que la de la mañana. Puede ser fruta distinta a la del desayuno, yogur, o pan con pavo o productos integrales.

  15. 15:15

    Juego libre y salidas

    Juego libre mientras las familias van llegando a recoger. Sin actividad dirigida, a propósito: después de un día entero, lo que toca es elegir con qué jugar. Cuando vienes a buscarlo te contamos cómo ha ido, aunque ya lo hayas seguido desde el móvil.

    cómo te informamos cada día

    A última hora de la tarde las familias recogen a los niños en la entrada, se agachan a abrazarlos y una educadora entrega un bebé en brazos
  16. 17:00

    Cerramos

    A las 17:00 se apagan las luces. El aula queda recogida y con la propuesta del día siguiente ya montada.

Los pañales se revisan cada media hora

No hay dos momentos fijos de cambio de pañal al día. Se revisan durante toda la jornada, aproximadamente cada media hora, y siempre que haga falta: después de comer, al despertar de la siesta, antes de salir al patio.

Lo contamos con este detalle porque es justo el tipo de cosa que una familia necesita saber y que casi nunca se cuenta.

Cuándo puedes venir a buscarlo

Horas a las que se puede recoger a un niño
Hora Salida
12:00 Sin comida
13:00 Con comida
13:00 a 15:00 No hacemos salidas
Desde las 15:00 Flexible, según el horario que tengas contratado

Entre las 13:00 y las 15:00 no abrimos la puerta para recoger, y queremos explicarte por qué. A esa hora hay un grupo entero durmiendo en aulas pequeñas. Un timbre, una puerta y una conversación en el pasillo despiertan a media clase, y el que se despierta a las dos ya no vuelve a dormirse.

No es comodidad nuestra. Es la única forma de que la siesta de tu hijo, y la de los demás, llegue entera hasta las 14:30. A partir de las 15:00 puedes venir cuando te vaya bien.

los horarios que puedes contratar

Este horario es un marco, no un reloj

Todo lo que has leído se cumple casi todos los días, y por eso podemos contarlo con esta precisión. Pero es una rutina, no un guion.

Hay días en los que la propuesta se cae porque el grupo está revuelto, y días en los que un niño se duerme a las once y se le deja dormir. El horario da seguridad a los niños, no se cumple por encima de ellos.

«El principal foco es el bienestar de los niños. Si no están bien, no se hace actividad.»
Nerea, coordinadora pedagógica

Lo que nos preguntan sobre el día a día

¿A qué hora empieza la jornada educativa en Meraki?

La jornada educativa empieza a las 9:15 con la asamblea del bon dia. Antes de esa hora hay escola matinera de 7:30 a 8:00 y entrada flexible con juego libre de 8:00 a 9:15, para que cada familia pueda llegar según su horario de trabajo.

¿Qué es el bon dia y cuánto dura?

El bon dia es la asamblea con la que arranca el día en cada aula y dura unos quince minutos. Se da la bienvenida a cada niño por su nombre, se cantan canciones, sale la mascota del aula de su caja sorpresa, se mira el tiempo que hace, se cuenta quién ha venido y se repasan los días de la semana y las estaciones. Con los mayores termina con un cuento.

¿Se obliga a los niños a dormir la siesta?

No. La siesta va de 12:30 a 14:30, pero a ningún niño se le obliga a seguir durmiendo si se despierta antes. Se le deja levantarse y hacer un juego tranquilo mientras el resto del grupo descansa.

¿Por qué no se puede recoger al niño entre las 13:00 y las 15:00?

Porque es la franja de siesta y cada entrada al centro despierta a varios niños a la vez. Las salidas son a las 12:00 sin comida, a las 13:00 con comida, y a partir de las 15:00 de forma flexible hasta las 17:00.

¿Cada cuánto se cambian los pañales?

Los pañales se revisan durante toda la jornada, aproximadamente cada media hora, y siempre que sea necesario. No hay dos momentos fijos de cambio al día: se comprueban de forma periódica y hay además un cambio general al despertar de la siesta.

Ven a verlo un día cualquiera

Leer el horario está bien. Verlo es otra cosa. En la visita recorremos las aulas, la cocina y el patio, te enseñamos la agenda digital y ves el menú de estas semanas. Cuarenta minutos, sin prisa y sin compromiso.

Reserva día y hora

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